王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年等书籍。主要参考书有王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社。2009年版王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版。
苏州大学333大概率会加入统考。《规定》提前公告,从2024年全国硕士研究生招生考试起,教育专业学位硕士业务课考试科目将增设全国统一命题科目,供相关招生单位自主选择使用。消息一出,很多同学都慌了。
考研院校是否压分因人而异,以下为你列举部分考研初试被压分的学校:- 集美大学:333教育综合考试科目压分比较严重。- 辽宁大学:历史学、电影电视、文献学、法学学硕、马哲等专业都存在压分现象。- 河北大学:翻硕、历史学、文学、金融专硕等专业都存在一定的压分现象。
写给考研上上海交通大学的同学们,为大家整理总结一下上海交通大学物理学考研经验,希望对你们有帮助。 初试科目:①101思想政治理论②201英语(一)③302数学(二)④829电磁学和量子力学 初试备考 333教育综合 333教育综合可是重头戏,也是我们最头疼的一门学科。它包括教育学,教育心理学,中国教育史和外国教育史。
符合教师资格申请及毕业条件者由教师教育学院统一办理教师资格认证及就业派遣等手续,学习成绩优异者可免试推荐攻读校内外硕士研究生或报考全国统招研究生。
辽宁师范大学333教育综合是统一大纲,自主命题。辽宁师范大学2020年333教育综合考查范围有:教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。333教育综合考研参考书 教育学原理 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社第七版,2009年。
把全程复习分成4个阶段:基础班,读教材阶段。强化班,背重点阶段。真题班,学解题思路阶段。冲刺班,必背题抓重点阶段。大概说下就是,基础阶段,1~6月份,就是读教材,对教育学有个宏观了解,基本印象,同时拓展思路。
-9月,第一轮学习,构建思维框架,扎实基础。 9-10月,第二轮复习,强化记忆,开始真题实战。 10-12月,第三轮冲刺,深度掌握,掌握真题出题规律。816学前教育学:专业进阶816的学习同样借鉴了333的学习方法,重点在于构建个人知识体系。我这样规划:6-9月,深入研读教材,整理笔记。
结合报考院校发布的考试大纲 333教育综合的首要特点就是学习内容多,有将近六本书需要学习,因此可以结合报考院校发布的考试大纲来标记学习重点,有的放矢,可以做到事半功倍的效果。
选择资料并学会列框架 考生可以到微博、贴吧、公众号等平台上,寻求333教育综合考研建议,选取合适的资料进行学习。在学习过程中要学会列框架、思维导图,这样结构框架清晰明了,有利于背诵考试内容。另外,要善于运用艾宾浩斯遗忘曲线,定期复习,至少全书要复习三遍以上。
参考书目只是作为出题方向的一个参考,而对于综合性教育333这门课程来说,最重要的是把握教育发展过程,心理学和教学方法这三个比较重要的知识框架,其中对教育发展过程需要从横向和纵向两个方面进行对比学习。